Settimana n. 27: coinvolgere i bambini (nel riordino e nella pulizia di casa)

Molto interessante il tema della settimana, ma ho dovuto adattarlo alle mie esigenze: io non ho bambini, ma ho adolescenti. Chiunque sia nella mia condizione sa che il periodo critico dura svariati anni e che la coabitazione comporta frustrazioni, senso di fallimento, grandi entusiasmi, incomunicabilità totale, logorrea inarrestabile, muri insuperabili e complicità stupefacenti, il tutto variamente alternato, senza nessunissima capacità di controllare o gestire o neanche soltanto capire il processo. Come dire che tutte le piccole regole che possono valere coi bimbi di solito non funzionano con quattordicenni-quindicenni e oltre… ma mica rinunciamo per questo a farci aiutare?

Io ho trovato il modo per renderli collaborativi, e lo ammetto in partenza, non è esattamente un esempio di contrattazione democratica, ma facciamocene una ragione: in certi contesti il fine giustifica il mezzo! Li ricatto 😀

Armi ne abbiamo, poche ma pesanti: la paghetta, la connessione Internet, le uscite fuori casa. Di tutto il resto mi pare a loro interessi poco o niente. Quindi abbiamo mercanteggiato sull’aiuto domestico che potevano apportare, ma, qui sì, abbiamo dovuto calibrare al millesimo che ‘lui’ non dovesse fare alcun sforzo aggiuntivo rispetto a ‘lei’, o viceversa. A casa nostra vige una parità di sessi al 100%, riguardo le corvées domestiche, e anzi, direi che il più collaborativo sia ancora il ragazzo.

Così ogni mese uno di loro (uno soltanto, a rotazione) si occupa della gestione dei rifiuti, ed è responsabile di tutta la differenziazione e del relativo smaltimento, ma ha anche il compito ufficiale di apparecchiatore e sparecchiatore della tavola e di pulire il pavimento della cucina dopo i pasti. Nei mesi invernali, poi, si occupa anche di prendere ogni giorno la legna per la stufa e, quando serve, vuotare la cenere (ovviamente se non serve alla mamma per i suoi intrugli creativi!)

Ciascuno, ma questo ogni singolo giorno, è responsabile della propria camera, e se devo intervenire io per sistemare (in caso di grave negligenza) ciò comporta una sanzione pecuniaria (decurtamento della paghetta), così come la non osservazione di certe regole: lasciare il bagno in ordine, soprattutto dopo la doccia, portare i vestiti a lavare ecc.

Direte che non è educativo il nostro scambio di beni-servizi, è vero, forse, ma qui è l’unico metodo che funziona… se avete trovato modalità persuasive più efficaci raccontatemele, forse c’è ancora speranza!!!

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